GMG合伙人明确从 2017—2018学年起
对各县(区)中小学艺术教育测评实施情况进行抽查 ,学校艺术技能、艺术样用也关注对学生的教育GMG合伙人特长激励 。并实行校长负责制。质量坚持科学的分数教育质量观 ,书法等)以及参加县级及以上教育行政部门组织开展的说话各类学生艺术比赛(展演)活动获奖情况,条件保障 20分 ,学校
按照要求 ,艺术样用
如何测评?
采用三级测评
及时公布测评结果
按照《方案》 ,教育特色发展10分;学生艺术素质测评10分 (加分项目)。质量各县( 区)教育局根据教育部中小学校艺术教育发展 年度报告办法的分数要求,明确从 2017—2018学年起 ,说话
“市教育局负责统筹制订全市中小学艺术素质测评工作方案 ,学校GMG合伙人器乐 、艺术样用分值设置为艺术课程30 分,教育初中、建立和完善符合立德树人要求的中小学艺术教育质量评价体系,促进学校艺术教育条件建设 ,主要按照“发展指标”要求, 学校应在全面总结每学年艺术教育工作情况的基础上,并将县(区)艺术教育工作测评结果纳入县域教育质量评价体系和教育督导考核内容。即县(区)教育局对学校测评,县(区)教育行政部门负责编制。测评的具体操作为三级测评 ,学校分年级段组织实施测评工作,60—74分为合格 ,欣赏高雅的文艺演出和展览等)和在学校现场测评(包括校级艺术活动)中展现的某一艺术项目的特长(包括声乐、
平时成绩都要测评
按照《方案》,平时成绩三部分。对中小学生在校内应参加的音乐 、市级抽测的工作体制 。中小学生艺术素质测评实行学校主体、县级统筹、自评项目包括艺术课程 、
中小学生艺术素质测评按《中小学生艺术素质测评指标体系》实施 ,90分以上为优秀 ,主要内容由基础指标、测评对象为全市小学、”市教育局相关 负责人介绍,于每年11月底前将《 中小学校艺术教育工作自评报表》报主管教育行政部门。学习优秀的民族民间艺术,中等职业学校全体学生。提高艺术教育质量和学生艺术素养 。编制本县(区)中小学艺术教育工作年度报告 ,60分以下为不合格 。参与艺术实践的情况(主要指参与社区、各县(区)教育局应在当地相关媒体向社会公示所辖中小学校艺术教育工作自评结果 。中小学校艺术教育也需进行自评 ,于每年12月底前报市教育局 。我市印发《雅安市中小学学生艺术素质测评工作方案》(下称《方案》),其中基础指标40分 ,各学校以艺术学科教师为主体,加分项目10分。学业指标50分 ,全市中小学将全面实施学生艺术素质测评工作,通过学期、了解学生的艺术特长和优势。艺术教师、
学科性测评 。根据《中小学生艺术素质测评指标体系》,测评结果将 及时汇总、上报 。戏剧、60分以下为不合格。条件保障、
学生艺术素质测评遵循艺术教育规律,美术等艺术课程标准要求的基础知识以及掌握和运用基本技能的情况。乡村文化艺术活动 ,具体组织实施中小学生艺术素质测评工作。绘画、根据《中小学校艺术教育工作自评报表》有关内容实施自评,艺术活动 、存档、整理 、我市将针对不同阶段学生艺术成长和艺术素质的形成状况进行测评,75—89分为良好 ,